UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
Curso de Licenciatura em Pedagogia:
Anos Iniciais do Ensino Fundamental Modalidade à Distância
Pólo Gravataí
Disciplina:Seminário Integrador
Professores: Silvestre Novak e Eliseo Reategui
Tutores: Daisy e Profª Geny
Aluna: Ione Fernandes
Atividade 2
ORGANIZAÇÃO DO TEMPO
Equipe do Seminário Integrador V
Os espaços não preenchidos na tabela a seguir, são justamente aqueles que prático atividades diferenciadas do costumeiro (imprevistos). Portanto a tabela não quer dizer com exatidão meus afazeres diários. A partir de setembro será uma tabela bem diferenciada desta que estou apresentando no momento!
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DIA/
HORAS
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2ª feira
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3ª feira
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4ª feira
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5ª feira
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6ª feira
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Sábado
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Domingo
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Observações
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5-6
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DM
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DM
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DM
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DM
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DM
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DM
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DM
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6-7
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TD
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TD
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TD
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TD
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TD
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TD
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DM
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7-8
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TD
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TD C
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TD C
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OA
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DM
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8-9
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EST. PEAD
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PR-AULA
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PR-AULA
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OA
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FML, AO, LZ
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9-10
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EST. PEAD
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EST- PEAD
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EST- PEAD
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OA
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HP
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Às vezes posso me dedicar ao PEAD nesses horários, por enquanto.
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10-11
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TD
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TD
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TD
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TD
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_TD
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OA
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AO
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11-12
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HP
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HP
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HP
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HP
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HP
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OA-HP
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TD, OA
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12-13
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T/D
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T/D
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T/D
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T/D
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T/D
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13-14
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TR
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TR
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TR
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TR
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TR
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14-15
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TR
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TR
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TR
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TR
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TR
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__
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15-16
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TR
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TR
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TR
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TR
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TR
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FML
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16-17
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TR
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TR
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TR
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TR
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TR
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FML
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17-18
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OA
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OA
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OA
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OA
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OA
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FML,LZ, OA
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18-19
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OA
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AO T/D
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AO T/D
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AO T/D
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AO T/D
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FML,LZ OA
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19-20
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OA
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EST. PEAD
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EST. PEAD
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EST. PEAD
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EST. PEAD
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OA
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PRE -AULA
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Muitas vezes podendo, EST. EAD, nos domingos.
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20-21
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EST.PEAD
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EST. PEAD
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EST. PEAD
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EST. PEAD
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EST. PEAD
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OA
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PRE- AULA
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21-22
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EST. PEAD
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EST. PEAD
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EST. PEAD
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EST. PEAD
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EST. PEAD
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OA
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22-23
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EST.PEAD
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OA
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EST. PEAD
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EST. PEAD
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EST. PEAD
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OA
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OA
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23-24
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EST. PEAD
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EST. PEAD
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EST. PEAD
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EST. PEAD
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EST. PEAD
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OA
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24-4
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DM
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DM
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DM
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DM
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DM
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DM
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DM
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A tabela apenas demonstra algumas das atividades diárias realizadas por mim. Com o passar do tempo há
muitos horários que não pratico as mesmas atividades, pois surgem muitos imprevistos durante o dia a dia de cada um! E isto é o normal, não somos máquinas reguladas para diariamente realizar tudo igual em todos os horários. Somos pessoas sujeitas a todo o momento a controvérsias, e isso é que faz a diferença!...
Procuro organizar meu tempo de maneira a não me descuidar de nenhum dos seguimentos dos meus afazeres, ou seja, dando prioridade aos que precisam de mais atenção! De segunda à sexta – feira, somos “obrigados” a cumprir determinados horários rigorosamente devido aos nossos compromissos diários de trabalho e aluno, o que não nos permite fugir dos mesmos. Enquanto nos horários de sábado, domingo e feriados, geralmente não cumpro rigorosamente até porque costumo dedicar meu tempo a mim mesmo, família e principalmente minha filha, procurando atender na medida do possível as suas solicitações. Sábados, domingos e feriados são os dias que menos “rendem” meus trabalhos, pois onde moro não tenho muita privacidade, então torna-se inviável a realização de leituras e atividades escritas em relação ao PEAD. Agora por exemplo estou preenchendo esta tabela, porque minha filha foi para faculdade. Ela vai apenas às segundas – feira, então aproveito para usufruir do computador. Quando está em casa procura me ajudar no que é possível. Nos outros dias da semana não é possível, pois ela chega cansada do serviço e também quer ficar um pouco só, no quarto que é de nós duas. De terça à sexta – feira, geralmente vou para o pólo concluir meus trabalhos, onde sempre tenho apoio de tutores e professores via Web. “Chegou a hora de cada um dar uma boa revisada no gerenciamento do tempo” como estudante para superar dificuldades no seguimento do curso, como também convinha ser revisto o processo de gerenciamento também por parte da coordenação do PEAD em relação à quantidade excessiva de atividades, já que a grande maioria tem um regime de trabalho de 40h semanais. A realidade da maioria dos estudantes é essa. Enquanto poucos a realidade se difere. Assim tem muitas outras situações que não convém citar porque ( minha realidade é bem diferente e tão semelhante ao mesmo tempo de tantas pessoas) já passa a ser uma questão de privacidade e não de prudência ou de esconder dados de si mesmo, ou para quem quer que seja, apenas estou me permitindo o direito de não precisar chegar a tanto de revelar “tudo” o que faço, não é verdade?... e também porque tenho certeza que somos adultos e responsáveis pelo que fazemos, ou seja, cada um sabe de suas limitações!...
Quero afirmar que sou extremamente dedicada ao PEAD, e que muitas vezes deixo de realizar outras atividades priorizando o PEAD. Procuro distribuir meu tempo de maneira a contemplar meus momentos de vida pessoal, profissional e aluna do PEAD. Estou muito satisfeita e feliz de estar freqüentando o EAD e, portanto estou reorganizando meu tempo, na verdade, dentro do possível. A partir de setembro meu tempo estará mais curto ainda, pois a diretora da escola que trabalho insistiu para que eu assumisse outra turma de segundo ano na parte da manhã. Pensei nos prós e contras e resolvi aceitar, até porque será um novo desafio pra mim. Sei que não vai ser nada fácil, mas preciso desta oportunidade!...
InventariodeAprendizagens5.doc
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